<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"><channel>
<title>Bedrijfsacademies</title>
<link>https://bedrijfsacademies.nl/</link>
<description>Onderbouwde informatie over het opzetten van een interne bedrijfsacademie: kosten per medewerker, omslagpunt tegenover inkopen, onderhoud, verplichte scholing en aantoonbaarheid.</description>
<item><title>Zelf opleiden of cursussen inkopen: waar de rekening kantelt</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/zelf-opleiden-of-inkopen/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/zelf-opleiden-of-inkopen/</guid><pubDate>Thu, 03 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Inkopen kost geld per medewerker, zelf maken kost geld vooraf. Vier getallen bepalen waar het omslagpunt ligt en die kun je zelf invullen.</description></item>
<item><title>Subsidies en fondsen voor opleiden in eigen beheer</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/subsidies-en-fondsen/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/subsidies-en-fondsen/</guid><pubDate>Thu, 27 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Er bestaan regelingen die het opzetten van een bedrijfsschool ondersteunen. Ze veranderen alleen vaak, dus controleer altijd de actuele voorwaarden.</description></item>
<item><title>Wat een interne academie werkelijk kost</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/wat-kost-een-interne-academie/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/wat-kost-een-interne-academie/</guid><pubDate>Thu, 20 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>De licentie voor een leeromgeving is zelden de grootste post. De uren van je eigen mensen zijn dat wel. Die staan meestal nergens.</description></item>
<item><title>Verplichte scholing: wat de wet erover zegt</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/verplichte-scholing-en-de-wet/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/verplichte-scholing-en-de-wet/</guid><pubDate>Thu, 13 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Scholing die verplicht is moet kosteloos zijn en geldt als arbeidstijd. Dat heeft gevolgen voor je planning, je studiekostenbeding en je eigen materiaal.</description></item>
<item><title>De businesscase die je directie wil zien</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/businesscase-voor-de-directie/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/businesscase-voor-de-directie/</guid><pubDate>Thu, 06 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Een voorstel voor een interne academie sneuvelt zelden op de inhoud. Het sneuvelt op een som die niemand kan narekenen.</description></item>
<item><title>Wie maakt het materiaal: de vakman of de opleidingskundige</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/wie-maakt-het-materiaal/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/wie-maakt-het-materiaal/</guid><pubDate>Thu, 30 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>De expert weet het wel, maar kan het meestal niet uitleggen in de volgorde waarin een beginner het nodig heeft. Dat is op te lossen, maar niet gratis.</description></item>
<item><title>Een academie die niet verstoft: onderhoud vooraf regelen</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/onderhoud-en-actualiteit/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/onderhoud-en-actualiteit/</guid><pubDate>Thu, 23 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Interne academies gaan zelden dood aan een slechte start. Ze gaan dood doordat niemand het materiaal bijhoudt en de inhoud stilletjes onjuist wordt.</description></item>
<item><title>Wat je wel en niet kunt meten aan een interne academie</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/effect-meten/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/effect-meten/</guid><pubDate>Thu, 16 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Deelname en afronding zijn makkelijk te tellen en zeggen weinig. Gedrag op de werkvloer zegt veel en is lastiger te meten, maar niet onmogelijk.</description></item>
<item><title>Van werkinstructie naar module: wat wel en niet geschikt is</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/van-werkinstructie-naar-module/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/van-werkinstructie-naar-module/</guid><pubDate>Thu, 09 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>De meeste organisaties hebben al materiaal liggen. Niet alles daarvan hoort in een opleiding thuis. Het verschil is goed aan te wijzen.</description></item>
<item><title>Aantoonbaarheid: wat een auditor wil zien</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/aantoonbaarheid-en-registratie/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/aantoonbaarheid-en-registratie/</guid><pubDate>Thu, 02 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Bij een audit of een inspectie gaat het niet om de kwaliteit van je materiaal, maar om de vraag of je kunt laten zien wie wat wanneer heeft gedaan.</description></item>
<item><title>Van wie is het lesmateriaal dat jullie maken</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/eigenaarschap-van-lesmateriaal/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/eigenaarschap-van-lesmateriaal/</guid><pubDate>Thu, 25 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Bij eigen personeel liggen de auteursrechten meestal bij de werkgever. Bij freelancers en bureaus juist niet, tenzij je het schriftelijk regelt.</description></item>
<item><title>Zonder leidinggevenden gebeurt er niets</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/rol-van-leidinggevenden/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/rol-van-leidinggevenden/</guid><pubDate>Thu, 18 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Materiaal dat klaarstaat en niet wordt gebruikt is de duurste variant. De sleutel ligt bij de laag die roosters maakt en prioriteiten stelt.</description></item>
<item><title>Rapporteren over opleiden zonder holle cijfers</title><link>https://bedrijfsacademies.nl/rapporteren-over-opleiden/</link><guid>https://bedrijfsacademies.nl/rapporteren-over-opleiden/</guid><pubDate>Thu, 11 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><description>Een rapportage die alleen deelnamecijfers laat zien wordt niet gelezen. Een rapportage met een opgeklopt rendement wordt maar één keer geloofd.</description></item>
</channel></rss>
